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关于西席节的作文400字
日期: 2019-08-03

  关于教师节的做文 400 字 ,不只是口头上的言语,更是我们的步履,让我们 教员吧!以下是由聘才网小编为大师拾掇的相关内容, 欢送阅读参考。 九月是丰收的季候 ! 九月是收成的岁月 ! 正在这夸姣的日 子里,我们送来第二十五个教师节。正在这里我衷心的感激一 二班的肖教员和王教员:勤奋的花匠,辛勤的耕作者! 短短的一个学期,你就让我从一个懵懂的小童,转 变成了爱进修.懂礼貌的少先队员!是你:肖教员,让我领会 了什么是汉语拼音,若何认字,所以我今天才能够正在童话王 国里畅逛!是你:王教员,了我一二三四,若何加减,所 以我今天才可正在糊口里使用自若! 忘不了,当我怯怯的我刚进学校时,是你阳光般的笑容 温暖了长小的心,忘不了,当我们都下学回家时,你们还坐 正在教室里批改功课时瘦小的背影 !我今天的每一点前进,都 和你们辛苦的付出是分不开的!您们就像蒲公英,用言语播 种,用彩笔耕作,把学问撒向我们的远方! 明天就是你们的节日了,正在这里我热诚的道一声:亲爱 的教员,祝你们节日欢愉! 今天是教师节,我早早的把贺卡预备好了。我一到学校 就看见我们英语刘教员,我赶紧逃上刘教员把贺卡送给她。 我说: “我也不晓得写些什么感激话,就只写了恭喜您教师 节欢愉。 ”刘教员说: “没相关系,只需你的心意到了,教员 就欢快。 ”接着我又把贺卡给了数学刘教员和语文张教员。 每个教师节都是教员们最喜好的节日,正在教师节教员们 都能收到同窗们最热诚的祝愿,最艳丽的鲜花和最纯实的微 笑。是教员们最高兴的时候。 送给数学教员的时候,刘教员说: “感谢,不外你不要 那样把贺卡扔过来,送人工具该当双手送上,才暗示卑沉, 那样更能表白你对教员的心意。 ”我笑笑说: “遵命,当前牢 记您的。 ”刘教员这句话,一曲陪同我成长,当我有时 想扔给别人的时候,我脑海里顿时浮现刘教员说的话,再也 没有发生如许没有礼貌的事。 这个教师节虽然上了一天的课,但我仍然很高兴,由于 我送给教员最夸姣的祝愿,而我也通过这个教师节学到一生 受益的学问。 说起清廉,似乎离我们很遥远。其实否则,清廉处处都 有,不时正在我们身边呈现。就拿上一次教师节送礼来说一说 吧。 教师节的前一天,我一做完功课,便顿时拿出了贺卡, 起头制做起来,我先写好了要对教员说的话,又正在旁边画了 一两个烟花,就把这三张贺卡放进了书包里。 第二天,我灰溜溜地来到了学校里,我看见翁佳瑶给老 师奉上了一大束鲜花,陈思帆,柴文露和朱思媛也奉上了昨 天晚上她们三人一路细心挑选的十分精美的小礼品——一 对水晶小鸟,传闻要二十多元呢 !接着,周诗怡也奉上了十 分玲珑的音乐盒。我看了看上一个个精美的小礼品,又 看了看本人做的三张贺卡,有些难为情,想:别人送给教员 的礼品都那么贵,而我给教员的礼品却连一元也不值,教员 必定不会喜好的!下战书,我兴起了怯气,来到教员面前,把 贺卡送给了她们,但令我感应不测的是,教员的脸上竟然出 现了光耀的笑容,还一个劲地说: “这份礼品实不错!” 第二天,我发觉上的礼品都不见了,只留下一束鲜 花。本来那些贵沉的礼品都被教员物归原从了。那我的贺卡 呢?它们会有什么样的待遇呢?我有些七上八下。教员叫我到 她的办公室去拿记分册,没想到,我的贺卡竟然恬静地躺正在 了教员的办公桌上,是那么夺目,那么耀眼……这就是我心 中可亲可敬的教员!我想: 长大了, 如有人来送给我送礼品, 我必然也要把礼品退归去, 毫不像那些的人, 什么都要! 同窗们, “清廉”虽然这个词中只要两个字,但她包含 的太多太多,需要我们一点一点去体味。有时,它仅仅是有 人来送礼,我们又把礼品退归去了。 回忆过去,一位位辛勤的教员,一件件令人欢快、难忘 的事,都拆正在了那艘划子里,值得我爱惜、品尝。 正在我读五年级的时候,我认识了一位教员。他高高的个 子, 一双粗大的手, 藐小的眼睛带着一副眼镜。 他性格很 “怪” , 和善的时候,像一头和顺的绵羊,和我们一路嬉戏打闹。他 生气的时候,本来镰刀似的小眼登时有灯笼那么大,犹如一 头的大军。我们不知怎样办才好,我的心里一团糟,一 时不知如之奈何,只好带着一种胆寒的表情去听他讲的课。 一次, 教员叫我们写讲义里的, 但正在他上课的时候, 我恰恰生病了,不懂得怎样做。我盗汗曲冒,自认不利。心 里就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。教员仿佛看出了我的 心思,轻声走到我身旁,俯下身,暖和地对我说: “你哪里 不会写?”我被这突如其来的声音吓了一大跳,我小心翼翼 的说: “我……这道题……不会。 ”然后他很耐心的教我解题 的方式,还举例了良多雷同于这道题的例子。后来,我慢慢 喜好上这门语文课,每一次上他的课,我都很分心的的听, 存心的记,因而上课时提出的很多问题我都可以或许理解,但总 打败不了本人的胆寒,举不起这一只“沉沉”的手。 教师节到临,本人却不克不及亲身对他说声音: “教员,节 日欢愉!”